以研究與實務問題，思考學校供水、維護與成本。
要讓系統長期運作，除了設備，還需要人員、零件與持續投入的預算。
研究來源：Apolou・GIZ
沿著水的路徑，從供應、儲存，一路看到學生實際飲用的位置。
研究來源：Morgan 等人・WinS
比較現有方式與新方案時，兩者都應計入完整成本。
研究來源：世界銀行・ESMAP・WFP
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